必赢线路检测3003各级教学成果奖汇总表 | |||
项目 | 时间 | 项目名称 | 负责人 |
校级 | 2016年4月 | 工作坊式应用翻译教学模式探索与实践 | 余卫华 |
2019年9月 | “促进深度学习”的多平台联动下英语专业学业评价体系建构与实践 | 陈霞 | |
2019年9月 | 多元化,趋同化,特色化——必赢线路检测3003来华留学生人才培养模式创新与实践 | 吴勇 | |
市级 | 2015年12月 | 《高级英语》课堂教学模式改革实践研究 | 陈文涛 |
2019年11月 | “促进深度学习”的多平台联动下英语专业学业评价体系的建构与实践 | 陈霞 |
必赢线路检测3003各级教学成果奖汇总表 | |||
项目 | 时间 | 项目名称 | 负责人 |
校级 | 2016年4月 | 工作坊式应用翻译教学模式探索与实践 | 余卫华 |
2019年9月 | “促进深度学习”的多平台联动下英语专业学业评价体系建构与实践 | 陈霞 | |
2019年9月 | 多元化,趋同化,特色化——必赢线路检测3003来华留学生人才培养模式创新与实践 | 吴勇 | |
市级 | 2015年12月 | 《高级英语》课堂教学模式改革实践研究 | 陈文涛 |
2019年11月 | “促进深度学习”的多平台联动下英语专业学业评价体系的建构与实践 | 陈霞 |
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